我和文英-《阿坝师范学院报》

第二期我们俩关系更亲近了。
春天家里的金银花开了，我会第一时间带去那份馨香，夏天白兰花开了就每天给她带几朵，在校园里碰到就挽着她的“肉”手臂，散散步聊聊心事。
记得有一次，我问文英，为什么不想办法把工作调回城里，每天这样来回跑又麻烦又累？她只说，懒得去“求神拜佛”。虽然心疼文英每天颠簸，但我又万分庆幸，若她真调回城里，我个乡野女子怎么去结识如此高洁的人，心中更是折服、敬佩。
文英时常叫我帮她做事，理个卷子，抱个作业什么的，我当然也很是乐意。不过一有例行默写我就得十分仔细了，她对我写的字 “吹毛求疵”，错一个字哪怕笔划有误她就用我自己带去的棕树枝打我的手板五下十下，疼得我嗷嗷叫。后来就用不着文英打了，她帮我开的“小灶”奏效了，我写字背书更有效率，语文成绩也提高不少。
上课也必须坐得直直的，她的“魔掌”随时可能敲在我的背上，要是一时上课短路问了个没得深度的问题，那就得小心耳朵了，她喜欢“换频道”（揪耳朵）。日子就在每天的期待与紧张中慢慢过去。
不知不觉我初三了，五月的天气已开始燥热，课间我时常去洗手降温，每次都去办公室外洗，目的只是为了多看她一眼。有时她正在和其他老师谈笑，但多数时间她都伏在桌前备课改作业，也许直到现在她都不知道，多年前有个女生经常在窗外看自己，但是那样的岁月里，我的心里却很踏实，大概也只有某一天我也成为老师，我才能体会到有学生如此喜欢自己的感受，我想那一定是暖暖的甜甜的。
中考前的最后一节课是文英的课。最后一节课，同学们唱着自己最拿手的歌，交换身边最贴心的小物件，写下最后的祝福。文英就在办公室等着，快放学了，她很平静地走进教室，“好了你们也玩够了，说够了笑够了，过两天就考试了，记住不要让情绪大起大落，平静些考试，李老师在这儿祝福大家都能考个好成绩，回家路上都注意安全。明天照毕业照大家准时到。”那是她第一次也是最后一次给我们班放学，语言很平实。大家的情绪依然激动，“李老师，我们会舍不得您的。”告别的声音此起彼伏。
想到第二天还要到校，回家后，我又摸出手机，“李老师，我要离开了，很舍不得您，您能像给其他同学写同学录一样给我留下一份墨宝吗？我会好好珍藏。”
第二天，我果然从文英处得到一张A4纸，是一封信。“霜霜：我还记得什么，想，想想，最初你偶有不完成作业，还小心去辩解，诗歌背不下来，就一个人到旁边再背，不知从何时起你的作业就开始完成得非常好，文章也很快背下来。小学生端饭盆从你旁边走过，你顺手就接过来。还有你趴在桌子上哭和你爽朗的笑。记起这些我知道，霜霜，你是个有爱心，肯上进的的好孩子，你让我温暖让我感动。”迄今我不能忘记第一眼看到时的兴奋、激动，原来文英还记得我的转变，原来她是那么了解我，我越看越兴奋，越看越踏实。
毕业5年多，这张A4纸一直卡在我的笔记本里，心情不好我就拿出来翻翻，那确实是一剂永不变性的良药，不论何时都有用，也许里面有自己的本真，让我可以找回自己。文英的鼓励祝福的力量，让我感受到她的淡泊从容，也就什么都想得开放得下了。